同读一本经典，共享一份财富——政治学10-1班组织开展“经典精读”读书活动

近日，以“同读一本经典，共享一份财富”为主题的读书成果汇报正在政治学10-1班如火如荼地进行着，这也标志着学院开展的“经典精读”读书活动推进到一个新的阶段。
   

    3月24日晚，第一轮读书成果汇报在学院的401教室如期举行。按照流程，汇报小组的4位成员先向全班同学报告该组的读书成果，然后接受各组同学的提问。“民主的本质是什么？”“你同意亨廷顿的观点吗？”“最近的‘中东事件’与第三波民主化有关系吗？”一个个犀利问题让台上的同学应接不暇。“第三波源于葡萄牙是必然中的偶然！”“我们需要辩证地看待民主化的几次回潮！”“我们可能看不到第四波，但第四波民主化浪潮一定会来临！”一次次巧舌如簧的应对博得台下同学的阵阵掌声。就是在这样唇枪舌剑的激烈交锋中，第一轮读书汇报会不知不觉地持续了两个多小时。
    活动结束时，汇报小组仍然余兴未尽，聚在一起继续辩论，其余各组也磨拳擦掌，期待着下一轮的汇报。
   

    作为新一阶段“经典精读”读书活动的参与主体，政治学10-1班精心筹划，认真准备，在开学初即拟定了读书活动策划书。为避免活动流于形式，班级从学院开列的“一年级推荐专业书目”中挑选出政治学大师亨廷顿的名著《第三波----20世纪后期民主化浪潮》作为必读书目。全班37名同学分成九组，依抽签顺序分章节精读，每组定期就所选章节向全班同学作读书汇报。
    上学期期末，学院制订并印发了分年级的学生“必读书目和选读书目”，开展经典阅读活动。为进一步提升学生们的读书热情，学院制订了“经典精读”读书活动方案。方案主抓三个“一”：“一人读一本经典”。不限定主题，每个学生从学院推荐的专业经典书目中选择一本通读，将阅读中遇到的问题或是感悟记录在学院配发的读书笔记本上。“一人写一份检查”。学院为三个年级的学生印制了读书活动检查表，要求每位学生利用寒假时间检查前一阶段读书活动情况，简要概括所读书目内容，认真总结自己的读书收获。学院将安排专业课教师依据检查表，对每一位学生的读书活动进行评点，选出读书活动优秀个人。“一人做一次汇报”。举行成果汇报会，定期组织学生以个人或小组为单位通过演讲、辩论等形式汇报读书成果。
    学院一贯注重培养学生的读书兴趣，积极引导学生养成“好读书、读好书”的优良习惯。学院资料室专人管理，7000余册图书学生可自由借阅。书报架上的报刊每日更新，学生可随兴查看。配备40台电脑的机房，学生可免费使用。