图文：安徽教育网、校新闻网专题报道代先祥老师先进事迹

学校2010级优秀班主任代先祥老师

     近日，安徽教育网、学校新闻网专题报道我院政治学与行政学专业2010-1班班主任——校级优秀班主任代先祥老师的先进事迹，题目是《“四因八有”育人路：记优秀班主任人文学院代先祥老师》。全文如下。
   

    人文社会科学学院2010级政治学班主任代先祥老师从事班主任工作一年来，恪尽职守，认真工作，锐意进取，敢于创新，迅速完成角色转换，全面细致地为学生成长成才服务，并在工作中及时总结经验，吸取教训，不断的改进工作方法和提高工作效率，形成了“四因八有”的管理特色和育人思路，赢得了领导、同事和广大同学的认可和好评。

   因势利导，思想教育有理有据

   很多学生对思想政治教育存有偏见和抵触心理，认为思想政治教育就是“假、大、空”，宣传重于教育，教育流于形式。代先祥老师利用专业优势，以改进教育方式为切入点，丰富教育内容为着力点，提高教育效果为中心点，将思想政治教育融入到主题班会、课堂教学和寝室生活中。邀请资深思政教师王顺祥老人走进课堂，让学生聆听智者教诲，感受信仰魅力。教育学生学以致用，组织学生对王老师专访，将其坚守讲台的育人事迹在学校网站上作了报道。这篇人物通讯在学校主页上一经登出，在校园里即产生了极大反响，安青网、安徽教育网也相继转载了这篇报道。

   代先祥老师把创先争优活动与寝室生活结合起来，引导学生把创先争优落实到细节上，创造健康向上的寝室文化氛围。每个长假之后，他都会深入学生寝室，沟通信息，交流意见，全面了解学生的思想动态，并为他们排疑解惑。这种广渠道、多样化的密集教育取得良好的效果。思想政治理论课出勤率都维持在高位，缺课逃课情况鲜有出现，学生在课堂的积极表现也获得了任课教师的交口称赞。大一上学年，10-1班37人人人都递交了入党申请书，下学年7名同学进入党校学习，并顺利毕业。

   因地制宜，班级管理有模有样

   选拔班级干部通过前期遴选、后期竞聘的方式进行。前期，通过军训观察、寝室访谈、个别谈话等手段，并参考学生提交的个人简介，认真细心地挑选班级联络人，作为班委和团支部的储备人选。后期开展班干部竞聘活动，由同学自己选出属意的人担任班级干部。这种公开透明的干部选拔方式深得学生认同，因此无论是首届指定的班干部，还是第二届民选的班干部，在学生中都有很强的权威性和号召力，班级工作上传下达井然有序。

   在班级的日常管理中，代先祥老师能最大限度地发挥班委和团支部的作用，指导他们明确责任分工，制定工作计划和管理章程。《班级教学考勤条例》、《寝室卫生管理条例》、《晚自习考勤条例》都是班干部在征求广大同学意见基础上集体讨论协商的结果。由于既反映了民意，有体现了权威，这样这些规则在执行起来就有很强的约束力和实效性。人人参与决策、人人参与管理、人人参与监督的班级治理模式已经在实践中逐渐成熟。在这种环境下，涉及众多学生切身利益的奖助勤贷补都能做到相对公平，为广大同学所接受。

   因陋就简，主题活动有声有色

   人文学院班级和人数相对较少，在开展主题活动方面，因陋就简，注重特色，强调精、细、实，以参与性、娱乐性和教育性为目标，尽可能地把劣势转变成优势。积极鼓励班级同学集体参加学校各种活动。全班到北校区教师公寓园圃清除杂草、走上街头向市民宣传环保知识等。这种全民动员、全面参与的活动方式也引发了骨牌效应，政治学10-1班形成了很强的凝聚力和向心力，有强烈的集体荣誉感，把最后的机会留给最有竞争力的人。每逢比赛、演讲、辩论等竞争性文体活动中，学生们都能毛遂自荐或举贤让能，因而在各类活动中频频取得骄人成绩，载誉而归，程倩同学荣获2011年全国大学生英语竞赛“非英语专业本科生组”一等奖、何放同学在校第五届艺术歌曲演唱比赛第3名、校第八届“青春飞扬”舞蹈大赛中获三等奖、石晓萌和陈璐璐同学获校第三届大学生海报设计大赛三等奖……。

   因材施教，学风建设有主有次

   学校各项活动的开展最终都是为学生的成长成才服务，而成长成才最终要落实在学生的学习上。代先祥老师始终把学风建设当作中心任务，致力为学生营造一个良好的学习氛围。从目标确立、习惯养成、方法选择等多个层面着手，指导和帮助学生树立理性的学习目标，养成良好的习惯，找到合适的学习方法。

   从入学第一天起，代先祥老师就通过主题班会、专场讲座、新老生联谊会等方式，引导学生正确规划四年学业生涯，在考研、考公和就业这三个方向作出选择。经过为期近半年的职业生涯规划教育，班上绝大部分学生都对四年大学生活作了细致的规划，确立了具体奋斗目标。

   习惯养成方面，代先祥老师要求学生根据自身生理特点，形成良好的作息规律，坚持早锻炼，晚自习。从2010年9月下旬开始，每天早上带领学生在操场上跑四圈，直到2011年五月份才终止；在晚自习纪律上，指导班干部制定了《晚自习考勤条例》。要求学生养成读书习惯，经常向他们推荐学校和院图书馆里的经典书目，并购买了一批图书读物，作为学生活动竞赛的奖品。

   学习方法选择方面，代先祥老师教导学生要善于向师者学，向书本学，向自己学。组织开展了“同读一本经典，共享一份财富”的经典精读活动。班级从学院开列的“一年级推荐专业书目”中挑选出政治学大师亨廷顿的名著《第三波?20世纪后期民主化浪潮》作为必读书目，并根据内容进行分组，让同学们分组阅读、定期汇报、总结答辩。在为期十周的活动时间内，政治学10级掀起一股空前的读书热潮。同学们利用课余时间，认真准备，广集资料，频繁出入图书馆和学院资料室。一些小组还集体研读亨廷顿的著作，设计发言提纲，完善汇报内容，预设问题情境，增强临场应变能力。精心的准备换来的一场场精彩的汇报，而参与其中的每一位同学都在唇枪舌剑间感受思辨的理性光辉，分享收获知识的快乐。

   一年来，政治学与行政学2010-1班级被评选为2010-2011学年先进班级，学生中有2人获国家励志奖学金，7人荣获校三好学生，3人荣获校优秀学生干部，20余人在分别学校各种比赛获得奖项，班级取得了骄人的成绩。（作者：张旸）

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