人文社会科学学院多措并举稳步推进线上教学

    人文社会科学学院根据学校的统一部署，积极实施“互联网+教育”人才培养教学模式，变被动为主动，激励广大教师投身教学改革与创新，以饱满的精神状态迎接线上课堂正式开课。一周来，学院共计20多门专业课程已顺利开展线上教学，多措并举稳步推进线上教学，实现了“停课不离岗、停课不停教、停课不停学”的工作目标。

    保证质量 做好线上教学各项准备工作

    学院制定《人文社会科学学院2020年春季应对疫情本科生在线教学的实施方案》，遴选了国家、省、校立项建设的微课、慕课、资源共享课、视频公开课、教学资源库及其它优质教学资源作为学院教师线上教学资源，全面严格审核线上教学内容；从在线课程建设、教学互动、同步课堂使用等方面，为授课教师开展了线上教学能力培训。经过遴选资源、教师培训、在线测试、教学检查、精准帮扶等细致工作，全面落实线上教学各项准备工作，为学院在线教学的顺利开展奠定了坚实的基础。

郑雯老师直播教学图（截图）

    过程控制 确保线上教学平稳有序进行

    人文社会科学学院成立了由学院党总支书记、院长为组长，副书记、副院长为副组长的在线教学工作组和由技术人员组成的技术支持组，组织构建了“学院—系（中心）—授课教师—教辅人员”的教师教学与“学院—辅导员（班主任）—班干部—学生”的学生管理双管齐下的组织体系。学院领导和系主任等加入到每个线上教学班级，深入课堂调研在线教学效果，利用在线课堂、微信群、QQ群等方式与师生交流，确保“学院真在管”“教师真在教”“学生真在学”。辅导员建立家长群，及时把学生的在线课表等信息通知家长，请家长督促学生在线认真学习，并及时反馈学习情况，确保线上教学平稳有序进行。

    持续改进 “互联网+教育”贯穿全过程

    线上教学开课以来，学院师生采用“超星学习通”“智慧树”、QQ群、微信群、钉钉直播等多种方式连线互动，开展在线教学，开启了全新的课堂教学模式，师生参与积极性很高，“实力圈粉”，同学们积极回答问题，与教师互动，效果很好。学院以系（中心）为单位，组织教师进行经验分享，交流在线教学中遇到的困难和解决的方法，组织学生交流在线学习心得体会，对学生提出的意见和建议，进行分类整理，及时反馈给教师，积极探索线上与线下教学方式的有机融合，持续改进，把“互联网+教育”贯穿人才培养全过程，为做好线上教学和学生返校后线下教学衔接工作打下了坚实的基础。

    春暖花开的学期，学院师生们通过网络“相聚”，把初心写在行动中，让感情紧密心连心。大规模在线教学对学院师生是一次挑战，也是一次检验。疫情防控已进入攻坚阶段、关键阶段，学院将一如既往，认真贯彻落实学校关于疫情防控的工作要求，让学校放心、让家长安心、让学生暖心，以认真严谨、担当负责的精神和态度做好教育教学工作，进一步完善质量评价标准、加强监控，推动“互联网+教育”贯穿人才培养的全过程。

（撰稿、核稿：人文学院 王新林、方胜）